sábado, 24 de abril de 2010

Inaugurado o ginásio... pronto para atividades recreativas e lúdicas

Quase dois meses sem atividades recreativas em espaço adequado, mais valeu a pena esperar, agora temos mais espaço do que nunca... somos pioneiros em Viamão.
Inauguramos o primeiro ginásio da rede municipal em escola municipal, um grande feito e reconhecimento pelo trabalho desenvolvido na escola.

alfabeto dos bichos



Após os alunos terem criado coletivamente o alfabeto dos bichos da turma, apresento o alfabeto editado e criado por mim. Para mim foi uma relização aprender a conhecer as funcionalidades de mais uma ferramenta- o movie maker, que para mim era desconhecida. Aprendi mexendo nas funcionalidades: inserindo figuras, organizado a ordem das gravuras, selecionando música... Agora é orientar os alunos a aprender a mexer nessa ferramenta. Aguardo os computadores da escola ansioso demais!!!

segunda-feira, 19 de abril de 2010

SMAM abre inscriçoes para visitas orientadas ao minizoo da Redenção

Smam abre inscrições para visitas orientadas ao Minizoo da Redenção
No Minizôo, pode-se observar micos-prego,araras, ratões-do-banhado, jabutis, entre outros

O Minizoo Palmira Gobbi Dias , localizado no Parque Farroupilha, está com as inscrições abertas para realização de visitas orientadas. As visitas são voltadas a escolas e a grupos da comunidade e ocorrem de terça a sexta–feira, a partir das 9h pelo turno da manhã e das 14h, no turno da tarde. O agendamento deve ser feito pelo 3289- 8305, conforme disponibilidade.

Minizoo - O Minizôo foi criado em 1925 e teve como primeiros moradores aves aquáticas como gansos, patos e marrecos. Em 1927 foram construídas as gaiolas para proteger os animais. Em 10 de novembro de 1984, para homenagear uma das mais conhecidas defensoras dos animais da cidade, recebeu o nome de Palmira Gobbi Dias.

O Minizôo tem área aproximada de 2.800 m² e abriga aves, mamíferos e répteis, com cerca de 80 animais de mais de 20 espécies, provenientes de doações de particulares ou de apreensões de tráfego e comércio ilegal realizadas pelos órgãos oficiais (Ibama e Batalhão Ambiental). No Minizôo, pode-se observar araras, ratões-do-banhado, jabutis, micos-prego, marrecas, pavões, faisões, caracarás, gaviões, socós, papagaios, caturritas, jandaias, maitacas, chimangos, tachãs, saracuras e urubus.

Desde sua criação, o objetivo do espaço é mais do que ser mera vitrine de animais, mas oferecer à comunidade um ambiente aprazível, onde podem ser desenvolvidas atividades de lazer, educação, pesquisa e conservação.
Faz um milagre em mim
Regis Danese
Composição: Regis Danese / Gabriela

Como Zaqueu
Eu quero subir
O mais alto que eu puder
Só pra te ver
Olhar para Ti
E chamar sua atenção para mim.
Eu preciso de Ti, Senhor
eu preciso de Ti, Oh! Pai
Sou pequeno demais
Me dá a Tua Paz
Largo tudo pra te seguir.

Entra na minha casa
Entra na minha vida
Mexe com minha estrutura
Sara todas as feridas
Me ensina a ter Santidade
Quero amar somente a Ti,
Porque o Senhor é o meu bem maior,
Faz um Milagre em mim.



Estava fazendo as atividades docentes e as crianças cantando essa música em um grupo, no final da aula no momento da atividade final o grupo contou em coro com todos os alunos da sala... eu fiquei curioso e vim aprender a letra para cantar com eles, porque a letra da música tem uma melodia e uma mensagem muito linda. Para a nossa sala de aula foi importante para os alunos se conscientizarem, em acreditarem e terem fé nas suas realizações. Uma boa lição... Eu quero subir o mais alto que eu puder.

Galinha ruiva

quarta-feira, 14 de abril de 2010

Primeiros dias de estágio....

Iniciar uma nova fase sempre é bom. Todo o gás que foi acumulando durante toda a trajetória de curso vem sendo aproveitada nessa período e que vem acrescentando cotiadianamente essas ações pedagógicas.
A nossa atividade docente exige sempre a atualização e sempre que estive na atividade docente fui sempre buscando me aprimorar na minha profissão, poderia estar repetindo cartilhas e enchendo o quadro e os cadernos dos alunos, mais resolvi apostar em um ensino inovador, prazeiroso, com relações de afetividade e busca de valores. Minhas listas de conteúdos reduziram, porque hoje a escola exige reflexão do professor em buscar informar o aluno em fazer ele aprender o que sente necessidade dentro do contexto da sua faixa etária.
Quem disse que criança de seis anos não tem dúvidas e não consegue estruturar um PA... meus alunos de 06anos discutiram dúvidas sobre os animais... dentro do contexto alguns conseguem expressar suas ideias melhor que o outro, até mesmo porque existe criança na sala que está aprendendo a conviver em grupo agora e essas com certeza durante o processo vão conseguir interargir.
Durante o longo debate e conversa sobre a estruturação do PA e dos possíveis temas de estudos alguns aluno demonstraram grande interesse e querem mesmo saber tudos sobre os animais que vão pesquisar. Alguns alunos foram tão enfaticos nas dúvidas que por si só já conseguiriam dar conta da pesquisa, meu papel é fundamental nesse processo de aprendizagem. Vou conseguir recursos para conseguir deixar um computador a disposição dos grupos na minha sala de aula, estou negociando um monitor e um estabelizador para ficar na sala. Isso irá facilitar as atividades de pesquisa, em comparação a outras escolas teremos informática em tempo integral.
Minha previsão é conseguir o monitor até o final do mês, onde já realizaremos as atividades iniciais de criação de banco de imagens, dança, música, que bicho sou eu, o alfabeto dos bichos, reconhecimento de letras iniciais e finais e além disso já mapeamos os animais de estimação da sala, ja realizamos o mapa das dúvidas e certezas provisórias.
As criança aceitam o trabalho muito bem. Estou adorando
Tenho ainda muito a falar... sobre essa primeira semana... enfim estou aliviado em ter conseguido chegar até essa etapa do curso

sexta-feira, 9 de abril de 2010

Mundanças conceituais

Durante essa trajetória de curso de Pedagogia-EAD e analisando o antes com o hoje posso observar que a ideia inicial sobre a visão conteudista na sala de aula e as relações entre os alunos podem acontecer sobre outro olhar, um olhar onde os conteúdos ganham outra dimensão ao invés de muitos conteúdos e decorebas, o interessante é promover a busca pelo conhecimento, que os alunos contribuam em sala de aula com atividades e projetos empreendedores de aprendizagens com o uso de tecnologias.
Ao estudar na universidade com o uso de tecnologias me sinto mais preparado para utiliza-las em sala de aula.com os alunos, efetivando a aprendizagem.
Hoje sinto-me envergonhado a trabalhar no AI sem uma proposta de trabalho bem elaborada, me cobro bastante sobre isso. Não é necessário um professor habilitado em informática para ensinar no ambiente informatizado, podemos ensinar a usar as ferramentas da internet e programas utilizando eles na natureza do seu objeto de uso, efetivando essa aprendizagem.

quarta-feira, 7 de abril de 2010

Algumas reflexões...

Não estou conseguindo dormir, não sei, mas estou inseguro...
Será que vou dar conta de tudo, sem deixar e fazer atropelos.
Meu tema inicial sobre a arquitetura pedagógica achei que inicialmente ficou muito no tradicional... o tema animais, todas as colegas vieram com temas inovadores longe da bagagem conteúdos... e sim ações com a turma, estou em conflito sobre o meu tema, do ponto de vista animais pode dar um ótimo tema como também pode ficar muito vago... gostei das ideias sobre o trabalho com a cidadania, valores, inclusão e vou tentar trabalhar na linha de cidadana e valores com a questão dos animais na natureza, se for dessa forma o trabalho ganha mais sentido. Vou organizar meus pensamentos para estruturar meu plano de trabalho, inovando e ousando mesmo em um tema tradicional do ensino.